Literatura e Educação: CHAPEUZINHO VERMELHO

BOAS-VINDAS!

O blog é uma ferramenta interativa e colaborativa e vem sendo usado bastante na relação ensino-aprendizagem. As razões são várias, mas podemos destacar algumas: dá autonomia ao estudante, possibilita a produção e ampla divulgação de conhecimentos, é lúdico e divertido. Produzir texto nunca foi tão interessante. Pode-se escrever, ilustrar, colorir, enfim, usar vários recursos que a caixa de texto permite com o intuito de tornar o texto mais interessante de ser lido. Uma boa ideia aliada a uma boa estrutura é, no mínimo, cativante. O resultado? um espaço de maior interlocução, de construção de saber permanente, de interatividade e construção coletiva.

É com satisfação que lhes apresento o blog da disciplina Literatura e Educação.

Lúcia Leiro
Professora da disciplina ltleiro@gmail.com (principal) lleiro@uneb.br (institucional)

PROJETOS DE EXTENSÃO

Cinema e Mulher: propõe analisar filmes dirigidos e roteirizados por mulheres.

Literatura infantil e juvenil: propõe analisar livros de autores e autoras da literatura infanto-juvenil.

Inglês para Crianças: tem como objetivo instrumentalizar os discentes de Pedagogia para o ensino da língua inglesa nas escolas de nível básico (1 ciclo).

Critérios para a bolsa no Projeto Cinema e Mulher :

a) Gostar de cinema;
b) Ter hábito de assistir filmes e ter disponibilidade para assistir os designados para o Curso;
c) Ter responsabilidade e compromisso com o Curso;
d) Ter tempo para ler o material do Curso;
e) Elaborar relatório parcial e final do curso;
f) Ajudar a organizar o material teórico do curso;
g) Ter sido cursista no I Curso de Extensão Cinema e Mulher;

PROJETO DE ENSINO-MONITORIA DE GRADUAÇÃO

Duas bolsas foram aprovadas para a monitoria de graduação, para a disciplina Literatura e Educação. As(Os) candidatas(os) devem ter disponibilidade para acompanhar as atividades em sala e fora desta (em horários a serem estabelecidos entre professor e monitor).

Algumas atividades a serem desempenhadas pelo(a) monitor(a):
a) Orientar os estudantes na elaboração de blogs e postagem de vídeos no youtube;
b) Participar no processo de avaliação (sobretudo em seminários), como forma de ter uma segunda opinião, além do professor;
c) Orientar os estudantes para as atividades da disciplina;
d) Preparar o ambiente da sala de aula para as atividades da disciplina;
e) Auxiliar o professor nas atividades extra-classe (se houver); f) Elaborar relatório de monitoria;

Literatura e Educação

sábado, 23 de outubro de 2010

CHAPEUZINHO VERMELHO - RETEXTUALIZAÇÃO

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